最近看到一则故事，讲的是关于倾听的事情。
一位母亲，由于工作的原因，选择将1岁8个月的儿子送进全托幼儿园，每周只接1次。
孩子从幼儿园回来，总是说：“妈妈，我有话和你说。”，还有一次，哭着请求妈妈，能不能换一个幼儿园可以每天回家。
每次孩子回家，总是兴致勃勃的讲幼儿园的事情，但母亲并没有意识到孩子的需求，总觉得孩子说话，浪费了自己工作或思考的时间，所以，每次孩子讲话，总是做出很忙的样子。
时间长了，出现了问题。孩子是个思维能力很强的孩子，为了在有限的时间里面把话说完，就总是讲的很快，慢慢的变得说话结结巴巴的。
还好，这位母亲，注意到这件事，开始改变自己，尽量抽出空来，认真倾听孩子的讲话，避免了不可挽回的可怕结果。

一位好的听者，才能成为高明的说话者，才能成为孩子们喜欢的好朋友。
父母的倾听，能让孩子从小学会以平等和尊重的心态与人建立联系，会让孩子具备自信，有利于孩子学会独立思考。
倾听，是一门艺术，一门学问。只有能专心地倾听孩子讲话的人，才能平等地对待一切人。

那么，怎么倾听才是比较好的方式呢？
1.要做出听的姿势。
要和孩子平视，不要让孩子总是仰着头和你说话；身体可以稍微前倾，这是表达兴趣的姿势；听的时候不要做其他事情；眼睛要注视孩子，用眼睛来表达你的兴趣和愉悦。
2.要表达出听的兴趣。
切记不要说“我早就知道了”；要发自内心的关心孩子感兴趣的事情，这样才会让孩子感觉到你是真的关心。
3.要讲专注倾听的态度传递给孩子。
最好的赞美，就是让孩子知道他说的每一句话，你都认真听到了。
可以通过表情的变化来表达，比如微笑，或者吃惊的样子，孩子最喜欢让大人“大惊小怪”。
还可以用语言来表达，比如“太好了！”，“真的吗？”，“你的想法太有趣了！”等等表达自己兴趣的话语。

父母是孩子语言的第一位老师，而语言，又是早期教育最重要的环节。


课程1第14节课程第1关和第2关


继续第14节课程，打开浏览器，输入网址进入：https://studio.code.org/s/course1，然后点击“14. 蜜蜂：循环”右侧的关卡1，会进入关卡1。


这一关是以前做过的内容，主要是复习一下蜜蜂采蜜的动作。这一关不能使用循环模块，只能重复使用相同的模块实现。

进入第2关，会看到一个视频，主要内容是关于蜜蜂采蜜的事情，然后介绍了如何使用循环模块完成重复的动作。


然后来看看题目：


可以看到，除了移动方向模块、收集花朵模块、采蜜模块之外，还多了循环模块。
因此，凡是重复的动作都可以使用循环模块来实现。
这1关里，可以循环的动作就是向东走5步，然后执行后续的动作。
因此，结果是这样的：


这关并没有新的概念，还是继续锻炼使用循环模块，然后将循环和其他模块结合起来完成功能。


剩余的关卡


进入第3关：


这关和第2关类似，注意可以针对收集花朵和采蜜分别使用循环。

第4关看起来略微有点复杂，关键在于引导孩子分析什么事情是可以重复执行的，就可以使用循环模块。
而且重复的事情可以不仅仅是一个事情，可以将2个事情合在一起进行重复执行，例如：走1步然后采集1个花朵，这2个事情就可以重复执行3次。这样本来需要6个步骤的事情，只需要1个循环模块里面套2个模块就可以达到目的了。
解决方法如下：


第5关可以采用循环模块里面再套循环模块的方式来实现，这样可以用更少的代码来完成功能。
解决方法如下：


第6关的重点还是在于分析出哪些动作可以合并在一起进行重复，可以让孩子先将所有单步的动作写在纸上，然后进行判断。
解决方法如下：


第7关和第6关类似，只是循环模块里面的内容不一样。
解决方法如下：


第8关和第7关类似，注意循环里面的动作步骤。

第9关也是类似的，就是要注意循环里面的步骤，要随时知道当前小蜜蜂走到哪一步了。

第10关可以采用循环里面套循环的方式，可以只需要9个步骤就可以完成。

第11关到13关是测试题目，请让孩子自己独立完成，掌握循环模块的用法。

整个第14节课程，都是在重复训练循环逻辑，注意循环里面是可以执行多个模块的，那么就可以循环嵌套循环，从而最少步骤实现。


下节课预告


下节课介绍课程1第15节和第16节【游戏实验室: 创建一个故事】，开始学习新的事件模块。